Curso dividido en cuatro niveles, diseñado para mejorar la lectura de los bateristas desde un nivel inicial hasta el avanzado.
Objetivos:
1 Conocer los diferentes tipos de partitura que hay para batería.
2 Aprender a leer y escribir partituras para batería.
3 Interpretar esas partituras desde diferentes puntos de vista.
Contenidos:
1 Conocimiento del conjunto de términos y signos que aparecen en una partitura.
2 Entendimiento de las diferentes pautas de interpretación.
3 Estudio de diferentes partituras de Big Band, grupos pequeños, composiciones para caja, etc.
Procedimiento:
• Interpretación de un repertorio que incluye partituras extraídas de:
• Modern Rudimental swing solos de Charles Wilcoxon.
• Patrones de ritmo y compás ( Rhythm and Meter) de Gary Chaffee.
• I’ve got you under my Skins de Irv Cotler.
• Studio and big Band drumming de Steve Houghton.
• The ultimate Drumset reading anthology de Steve Houghton.
• La obra de Duke Ellington.
• La obra de Count Basie.
• La obra de Oliver Nelson.
• It´s time for the big band drummer de Mel Lewis.
• La obra de Alfons Carrascosa.
2 Práctica ejercicios preparatorios a diferentes tempos y con arreglos específicos que incluyan diferentes ritmos.
Actitudes:
1 Asimilación de las diferentes formas, tipos de figuras, etc., y como eso afecta a nuestra interpretación.
2 Aplicación de los diferentes patrones rítmicos y estilísticos a los diferentes contextos musicales.
3 Evaluación de cómo influyen al alumno en sus diferentes actividades musicales, el conocimiento de estas técnicas y conceptos.
4 Coordinación de la asignatura con las asignaturas de combo y el material que se estudie en estas.
Criterios metodológicos
La metodología de esta asignatura se basa en la práctica y en la clase se tratará de que los alumnos lean e interpreten los estudios y partituras que hayan practicado durante la semana. Se tendrá muy en cuenta el trabajo en grupo a la hora de solucionar los problemas que se puedan plantear. Será importantísima la coordinación de la asignatura con las enseñanzas de los profesores de instrumento de cada uno de los integrantes del combo. Se fomentará la reflexión del alumno, el espíritu crítico, la escucha y observación de los compañeros a la hora de llegar a conclusiones.
Agrupamientos:
El grupo de alumnos será de un máximo de 5 personas.
Materiales y recursos:
Para esta clase se utilizará básicamente el apartado de lectura del libro de Batería de grado medio del Taller, escrito por Ramón Ángel Rey. En cuanto a las partituras, se seguirán las pautas ya citadas en el apartado de Procedimiento.
Profesor: Ramón Ángel Rey
Duración: 1 hora