L’assignatura de veu sempre ha tingut un grau de dificultat elevat en referent als instrumentistes, ja que la veu és un instrument intern i no té cap digitalització específica, però si que s’utilitza la memòria muscular a partir de la comprensió i l’assimilació dels sons.
Es per això que el objectiu d’aquest curs és prendre major consciència de la improvisació per tal de que el cantant tingui la suficient llibertat a l’hora d’improvisar i interpretar els temes amb les mínimes limitacions tècniques, melòdiques i harmòniques possible.
Aquesta assignatura està dirigida als alumnes de l’àrea de veu i a cantants que vulguin treballar la improvisació, tant en scat com amb lletra.
Es farà treball d’anàlisi per tal d’interioritzar l’harmonia: comprendre les escales, acords, tensions i d’altres. Es faran exercicis per posar en pràctica els coneixements adquirits en l’assignatura de Llenguatge Musical i, de forma simultània, es practicaran la lectura a vista i les fórmules rítmiques.
Durant el curs es donaran diferents eines per tal que l’alumne sigui autosuficient i pugui fer la seva pròpia anàlisi en els seus temes. El material que s’utilitzarà seran Aebersols i temes de composició pròpia.
Continguts
Acords:
Prendre consciència dels acords bàsics triades majors, menors, disminuïts, sus4, augmentat.
També amb els acords quatríades majors, dominants, menors, semidisminuïts, disminuïts, sus4 7, augmentat 7, major augmentat.
Escales:
Escales dels modes majors: Jònica, dòrica, frígia, lídia, mixolídia, aeòlia, lòcria.
Escales menors bàsiques: menor natural o aeòlia, dòrica, menor harmònica i menor melòdica.
Interpretació amb micròfon:
Dinàmiques depenent de la qualitat vocal, articulacions amb l’escat, comprensió del l’equalització en la veu, comprendre els efectes de greu, agut i mitjos.
Improvisació:
Tots els exercicis es treballaran dient el nom de les notes fins que hi hagi una consciència suficient per improvisar amb naturalitat coneixent les sonoritats de cada grau.
A partir de l’assimilació es faran improvisacions lliures tant individuals com en grup de dos, tres o més persones.
Articulacions:
Es cantaran totes les possibles articulacions en diferents pulsacions per tal que l’addicció sigui afectiva tan en ritmes lents com ràpids.
Anàlisi de l’harmonia:
L’harmonia es treballarà a partir dels temes escollits. La comprensió de l’anàlisi harmònica amb relació de les escales, tensions, acords i les possibles harmonitzacions.
Assimilació de l’harmonia:
A partir d’un repertori progressiu en el nivell de dificultat es treballaran les notes guies i el seu desenvolupament, cantar el baix, escales comunes i no comunes.
Es faran exercicis rítmics aplicats a les escales i als acords.
Es treballarà la percepció dels baixos i del to (major, menor o d’altres en casos de temes modals).
Es cantaran a capella els voicins i s’explicaran els més comuns depenent de l’estil.
Variacions de la melodia:
El coneixement melòdic, harmònic i rítmic ens donarà la possibilitat de cantar les melodies dels temes amb més naturalitat i amb variacions depenent de l’estil o del context de les lletres.
Frasseig del swing:
S’aprofundirà en la mètrica de les corxeres amb swing en diferents pulsacions i estils.
Així també es treballaran diferents exercicis per assimilar la pulsació en el dos i el quatre.
Estructures dels temes:
S’estudiaran les estructures bàsiques dels standars de jazz en els aspectes auditius i de l’anàlisi.
Requisits:
Els dos preparatoris llenguatge musical.
Haver cursat classes de veu i treballat standars de jazz.
Entrevista amb el professor.
Professor: Xevi Garcia
Durada: 1,20 minuts